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copertina Scena 88 - II trimestre 2017
Scena 88 - II trimestre 2017
IL TEATRO FA BENE La cultura, attraverso i suoi diversi linguaggi che spaziano dall’arte alla musica, dalla narrazione al teatro e alla danza può incidere sul benessere personale, come dimostrano le più recenti ricerche dalle quali emerge come il rapporto cultura e salute appare sempre più interessante per i processi di promozione della salute, soprattutto per le comunità socialmente più deboli, come gli anziani, i giovani e gli immigrati, al fine di ridurre le disuguaglianze e promuovere la resistenza alle difficoltà. Sono state effettuate ricerche con casi studio che mostrano ospedali aperti ad attività culturali, dove il contatto con l’ambiente artistico si è dimostrato proficuo anche per lo staff ospedaliero, che ha avuto un impatto positivo sulla salute generale e sul benessere mentale, riducendo lo stress e la stanchezza, suscitando creatività e aumentando il senso di comunità sul lavoro. Ciò nell’ambito di Culture Action Europe che ha concluso recentemente un progetto, finanziato dalla Comunità Europea, per la raccolta di studi ed esperienze, e la raccolta di metodi e tecniche di valutazione dell’impatto della cultura sul benessere. Accade sempre più spesso che organizzazioni culturali – dai musei ai teatri, dalle bande musicali alle sale cinematografiche – e singoli artisti si rendano conto di avere la possibilità di incidere sensibilmente sul benessere e sulla salute delle persone. Le sperimentazioni condotte in tutto il mondo confermano che la cultura sostiene e alimenta il benessere e la salute. Inoltre il teatro viene considerato dal MIUR attività formativa primaria, nelle “Indicazioni strategiche per l’utilizzo didattico delle attività teatrali”, dove al comma 181 introduce «la promozione, la diffusione, la valorizzazione della produzione teatrale attraverso l’accesso, nelle varie espressioni amatoriali e professionali, alla formazione artistica, consistente nell’acquisizione di conoscenze e nel contestuale esercizio di pratiche connesse alle forme teatrali, mediante il potenziamento della formazione nel settore delle arti nel curricolo delle scuole di ogni ordine e grado, compresa la prima infanzia, nonché la realizzazione di un sistema formativo della professionalità degli educatori e dei docenti in possesso di specifiche abilitazioni». STEFANIA ZUCCARI
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copertina Scena 87 - I trimestre 2017
Scena 87 - I trimestre 2017
Il sogno che verrà Nel “Dialogo di un venditore di almanacchi e di un passeggere”, che Leopardi scrisse nel 1832, ambientato in una strada di una città di cui non viene indicato il nome, un passante (passeggere) chiede ad un venditore di almanacchi e lunari se, a suo parere, l’anno nuovo sarà felice. «Certamente!» risponde il venditore. Inizia così tra loro un fitto scambio di battute sulle aspettative del nuovo anno e se augurarsi che somigli a un tempo felice già vissuto. Alla fine il passeggere giunge alla conclusione che la felicità consiste nell’attesa di qualcosa che non si conosce, nella speranza di un futuro diverso e migliore del passato e del presente. Quella vita ch’è una cosa bella, non è la vita che siconosce, ma quella che non siconosce; non la vita passata, ma la futura. Poi compra l’almanacco più bello e se ne va. Il venditore riprende il cammino intonando la stessa battuta dell’inizio: «Almanacchi, almanacchi nuovi; lunari nuovi…», a sottolineare il ripetersi delle vicende umane, laddove la felicità non è legata a qualcosa di reale che stiamo vivendo o abbiamo vissuto, ma all’attesa o alla speranza di ciò che immaginiamo possa accadere. Ecco – al cadere di ogni anniversario, di ogni nuovo inizio, pur ricordando i momenti tra i più felici, animati da passione e commozione, ci rivolgiamo al futuro come se non ci fosse un passato,con la speranza che i nostri sogni più belli si debbano ancora realizzare. Buon anniversario, UILT!
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